目录
论著
Apelin-13对血管性痴呆大鼠海马区氧自由基及自噬的影响隽康;张鹏;齐汝霞;宋炳琪;张新月;赵小贤;241-245
柴胡皂甙d对四氯化碳诱导大鼠肝纤维化的作用及其机制赵婉莹;柯小茹;246-249+255
番茄红素调节糖尿病大鼠氧化应激及线粒体功能对视网膜的保护作用张海峰;江冉冉;李晓东;250-255
莫诺苷对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠心肌损伤和氧化应激的保护作用周景昱;张亮;雷晓玲;张荣庆;256-262
输注免疫活性淋巴细胞建立小鼠输血相关的移植物抗宿主模型及其特点分析梁静;刘雯;范娜;王瑶;兰炯采;263-265+273
缺氧条件下miR-23c靶向ZNF420调控非小细胞肺癌细胞A549的凋亡王波;黄鑫;266-269
经腹与经腹膜外途径腹腔镜下手术治疗前列腺癌的临床比较李茂章;周晓波;廖锦先;陈惠;270-273
CYFRA21-1、Granulysin、miR-17-5p和miR-20a联合对早期鼻咽癌的诊断价值李伟利;周烈伟;274-277+281
GAS5基因启动子甲基化在老年胃癌组织中的水平及其与临床病理特征的相关性李沙沙;李绪露;278-281
TCF21和PKM2基因在NSCLC组织中的表达水平与放疗敏感性及预后的相关性研究向靖;吴波;282-285+294
异丙酚通过Rho/Rock信号通路调控大鼠呼吸机相关性肺损伤的机制研究朱帅;官彬;周艳楠;童华;286-289
基于CT-Mimics胎儿肠系膜血管铸型标本的三维重建魏泽宁;邓健全;290-294
人神经胶质瘤中ID基因表达水平与病理分级及生存率的关系麦荣康;于辉天;朱自锋;冯鉴强;郑勇;295-298短篇论著
AFM观察血啉甲醚对大肠杆菌光动力杀伤作用任雅清;江丹;黄国平;梁敏华;杨昭;299-301
咖啡因对雄性小鼠生殖细胞DNA合成的影响王调容;唐康艺;黎长兰;李先海;高鹏;陈永衡;301-302综述
三叉神经电刺激治疗技术的解剖学基础及其机制研究进展杨仟;马超;303-306读者·作者·编者
本刊对论文中有关实验动物的描述本刊编辑部;306教学经验
以教材建设提升组织学与胚胎学课程教学水平的探索与实践曾园山;李朝红;朱永红;谢富康;冯英;丁英;刘树迎;秦丽娜;孙希;307-309
结合翻转课堂进行系统解剖学内脏学双语教学的实践张洁;姚前尹;刘钦;程亚涛;曾文钦;309-311
浅谈组织学与胚胎学课程思政的着力点与实施方案张国荣;付双;王文奇;徐慧颖;311-313
基于模型制作途径的学生综合能力培养探索廖礼彬;牛淑亮;姚雪萍;李甜;秦纹;孜白旦·阿不来提;孟晓彤;白生宾;313-315技术方法
不同填充剂灌注肾脏血管铸型标本的设计与制作程杰西;316-317变异畸形
颈总动脉高位分叉伴颈外动脉分支变异一例秦泗佳;苏军龙;王港;朱勇;严喜章;318-319
左椎动脉“W”型折曲及起源变异伴左颈总动脉高位分叉一例任美峰;李京;任振峰;谢宝华;徐旭东;319-321中国解剖学会护理解剖学分会第十四届护理解剖学学术年会论文
护理本科人体解剖学课程改革探究姚前尹;吴豪静;吴静霞;林丽雯;潘晓佳;322-324
护理专业本科人体解剖学教学的几点思考贺细菊;王配军;唐杰;冯娜;姚淞元;庞磊;李文春;324-326
思维导图在高职护理人体解剖教学中的应用效果分析王慧;326-328
在护理解剖实验教学中骨骼的讲解技巧杨方玖;328-330
“工学结合”人才培养模式下人体解剖学课程改革成效分析雷有杰;史杰;詹丹丹;330-332
MOOC+雨课堂混合式教学模式的构建——以护理解剖学教学为例陈影;张爽;张伟宏;杨东斌;张焕云;金昌洙;332-334
工作本位学习模式在护理专业神经解剖学教学中的应用李彩;张霞;虞建英;335-336
研讨式教学在护理学解剖学教学中的构建与应用蔡新萍;王平;马丽君;田奕;337-338
微课在护理专业人体解剖学实验课教学中的应用效果评价侯磊;陈娟;高凤娟;张淑娟;339-341
现代信息技术融入医学教育教学的探索与实践姚前尹;杨璐萌;林铭鑫;吴晓锐;郑滢淇;342-343
以全国护士执业资格考试为导向的人体解剖学教学改革思考范真;343-345
国际化应用型护理人才培养中人体解剖学教学存在的问题与对策张善强;姚立杰;沈雷;王璐璐;李莉;张晓东;金海峰;345-347
中国“数字人”教学系统在心血管系统实验教学的应用任海龙;白玛多吉;钟铧;347-350
微课结合思维导图的混合式教学模式在护理解剖学的应用徐丹;郑韬;陈能杰;曹敏;艾旭光;350-351
基于微信平台的导思-讨论式教学在护理专业肾病教学中的应用周检;周瑜;王小亮;352-354
引导式教学联合模拟教学在骨科护理解剖学教学中的应用彭林;354-356
课程思政融入人体解剖学教学的探索秦永亭;张晓蕾;陈珊珊;王士珍;陈培;356-358
应用型本科医学院校护理专业《正常人体学》“课程思政”的探索吕叶辉;李志宏;吴学平;杨智昉;358-360
以人体科学兴趣与能力培养为导向的医护大学生社团建设实践张若茜;李淅;吴茜茜;姜子兴;林畑辰;李王隽璇;徐四元;漆光平;吴长初;360-361
临床护理路径在腹股沟疝围手术期中的应用李兵;李泽斌;李雨薇;王康贤;刘阳名;362-363
基于ERAS理念的综合干预对肝癌切除患者康复预后及负性情绪的影响分析赵丽玲;363-365
股动脉穿刺与股静脉穿刺解剖学基础和护理应用张海玲;郑二来;叶茂盛;张灼荣;杨涛;谢静默;365-367
基于男性导尿术操作谈男性尿道的解剖学教学设计郭庆河;367-368
基于蓝墨云班课的人体解剖学课程作业应用秦燕霞;石峰;范振敏;李艳;李屹朴;王朋;徐旭东;368-371
3D人体解剖学图集在妇科护理带教中的应用及有效性分析崔媛婧;371-373
混合教学模式在老年人髋臼解剖和组织学教学中的应用杨晓黎;刘玲;田缘;熊丽娟;373-375
人体解剖学知识在ICU进修护士带教中的应用陈彩云;谢燕梅;林青青;杨召伍;375-377
系统解剖学知识与护理技能的关系杨方玖;潘丽;罗怀香;377-379
打造人体解剖学“金课”的认识何从军;379-381
创新解剖实验课教学模式 适应职业教育教学需求郑韬;381-382
人体解剖学知识在临床护理工作中的应用史杰;雷有杰;王慧杰;382-384
大规模信息化人体解剖学实验考核实战策略刘晓梅;385-386
火棉胶切片与“数字人”系统结合在系统解剖学实验教学的应用张晓阳;韩洁;王汇檄;陈帅;袁武;邵珩;386-388
人体上肢串连断面标本的制作杨颖;滕树成;刘洪喜;388-389
中国解剖学会护理解剖学分会第二届委员会成员名单321